23 de noviembre de 2019
10 de noviembre de 2019
4 de noviembre de 2019
30 de octubre de 2019
ZOMBIES Y ESQUELETOS
CON LOS CHICOS ESTUVIMOS JUGANDO CON ESTA DANZA HOLANDESA, SIENDO ZOMBIES, ESQUELETOS Y GATOS.
17 de octubre de 2019
LAS GOTITAS PICAN PICAN
SONORIZAMOS LA CANCIÓN CON ALGUNOS DE LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN QUE UTILIZAMOS EN EL JARDÍN...
17 de septiembre de 2019
CANTANDO NACEN FLORES
Los niños desde muy pequeños intentan agarrar un lápiz y se sorprenden cuando con el movimiento de sus manos aparecen surcos y trazos. Esta acción natural del niño se transforman en el preescolar en formas definidas y garabatos que tienen sentido y que acercan al niño al concepto de la grafía, preparándolo para el aprendizaje de la lecto escritura.
El dibujo rítmico es una propuesta que desde la música ordena estos primeros trazos de garabateo al conectar ritmo, palabra y gráfico. Esta actividad además, ayuda a al niños al desarrollo de su lateralidad y ubicación espacial, a entender la relación de tiempo y espacio y a adquirir la conciencia del símbolo con relación a su significado.
5 de septiembre de 2019
LA TORMENTA
CON LOS CHICOS DE LA SALA VIOLETA SONORIZAMOS UNA TORMENTA
CON INSTRUMENTOS DE PERCUSION
COMO INTRODUCCION DE LA CANCION
PICAN PICAN LAS GOTITAS
LUEGO LAS DIBUJARON Y NOS QUEDO ESTA PELI...
29 de agosto de 2019
15 de junio de 2019
9 de junio de 2019
BELGRANO Y LA EDUCACION GRATUITA Y OBLIGATORIA
Leyendo una revista de un diario en donde se recuerda a Manuel Belgrano, el historiador y escritor Felipe Pigna dice:
"...En 1798, Belgrano redacto lo que /p/odemos considerar el primer proyecto de enseñanza estatal, gratuita y obligatoria presentado en lo que hoy es la Argentina. En él planteaba que era imposible mejorar las costumbres y "ahuyentar los vicios" sin educacion, y proponía que los cabildos creasen y mantuviesen con sus fondos escuelas . Y al hacerlo sostenía que era de justicia retribuir de este modo la contribución que, con sus impuestos, hacia la población para el sostenimiento del Estado...
Años después, él se preguntaba ¿Como se quiere que los hombres tengan amor al trabajo, que las costumbres sean arregladas, que haya copia de ciudadanos honrados, que las virtudes ahuyenten los vicios y que el Gobierno reciba el fruto de sus cuidados, si no hay enseñanza, y si la ignorancia va pasando de generación en generación con mayores y mas grandes aumentos?"
"...En 1798, Belgrano redacto lo que /p/odemos considerar el primer proyecto de enseñanza estatal, gratuita y obligatoria presentado en lo que hoy es la Argentina. En él planteaba que era imposible mejorar las costumbres y "ahuyentar los vicios" sin educacion, y proponía que los cabildos creasen y mantuviesen con sus fondos escuelas . Y al hacerlo sostenía que era de justicia retribuir de este modo la contribución que, con sus impuestos, hacia la población para el sostenimiento del Estado...
Años después, él se preguntaba ¿Como se quiere que los hombres tengan amor al trabajo, que las costumbres sean arregladas, que haya copia de ciudadanos honrados, que las virtudes ahuyenten los vicios y que el Gobierno reciba el fruto de sus cuidados, si no hay enseñanza, y si la ignorancia va pasando de generación en generación con mayores y mas grandes aumentos?"
Se haría justicia recordándolo no solo como "el padre de la Bandera", sino como un entusiasta precursor de la educacion popular.

HACIENDO HISTORIA, de Felipe PIGNA, revista Clarin 9/6/19
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